Με ανοικτά χαρτιά, σε ιδιαίτερα ήρεμο αλλά και «ψυχοθεραπευτικό» κλίμα πραγματοποιήθηκε η συνάντηση εργασίας για τα θέματα της Παιδείας του Δήμου Μαλεβιζίου, στη Δημοτική Πινακοθήκη Τυλίσου.
Της Κορίνας Καφετζοπούλου
Η σύσκεψη, την οποία είχε συγκαλέσει ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Μαλεβιζίου, Λευτέρης Καλλέργης, ήταν μια πρώτης τάξεως ευκαιρία να πουν όλοι τις αλήθειες τους -κυρίως οι διευθυντές των σχολείων, αλλά και σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων που παλεύουν καθημερινά με το «τέρας» της συντήρησης των υποδομών.
Η συζήτηση, που διήρκεσε σχεδόν τρεις ώρες, έβγαλε στην επιφάνεια τόσο τα καθημερινά «αγκάθια» που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί όσο και τον ευρύτερο σχεδιασμό για την αντιμετώπιση της αλματώδους μαθητικής αύξησης.
Τα καθημερινά βάσανα των διευθυντών: «Αχίλλειος πτέρνα» η συντήρηση
Η εξεύρευση ηλεκτρολόγου και υδραυλικού αποδεικνύεται καθημερινός βραχνάς για τις σχολικές μονάδες. Παρά τους αρχικούς δισταγμούς, οι διευθυντές περιέγραψαν με μελανά χρώματα την πραγματικότητα:
- Έλλειψη πορτών και λαμπτήρων.
- Τουαλέτες ανοιχτές και κοινές σε νηπιαγωγεία.
- Περιστατικά όπου γονέας ηλεκτρολόγος χρειάστηκε να παρέμβει εθελοντικά σε πίνακα νηπιαγωγείου για να τοποθετήσει ρελέ ασφαλείας!
…και άλλα πολλά.
Ο Δήμαρχος Μαλεβιζίου, Μενέλαος Μποκέας, ακούγοντας και σημειώνοντας ασταμάτητα, παραδέχθηκε ότι πολλά από αυτά δεν τα γνώριζε, συμπληρώνοντας πως η διαχείριση αυτή δεν είναι δουλειά του αιρετού, αλλά λόγω έλλειψης προσωπικού καλούνται να τη διαχειριστούν οι αντιδήμαρχοι. Παράλληλα, αναδείχθηκε σοβαρό οργανωτικό κενό, καθώς αιτήματα διευθυντών στην ψηφιακή πλατφόρμα καταλήγουν -όπως είπαν μερικοί… «στον κουβά».
Η «μαθητική έκρηξη» και τα στοιχεία των σχολείων
Παρά τις εκτεταμένες παρεμβάσεις που ανέφεραν οι αντιδήμαρχοι Μαρίνα Βογιατζή και Μανώλης Βίστης —ο οποίος σημείωσε ότι φέτος οι πόροι πολλαπλασιάστηκαν και έγιναν παρεμβάσεις σε 26 από τις 34 σχολικές μονάδες- η καθημερινότητα απορρόφησε τον περισσότερο χρόνο της συζήτησης.
Ωστόσο, η πραγματικότητα επιβάλλει άμεσο σχεδιασμό, καθώς ο Δήμος Μαλεβιζίου είναι ο 3ος δήμος πανελλαδικά σε πληθυσμιακή αύξηση —κάτι που επηρεάζει με θετικό πρόσημο τα σχολεία, τα οποία, την ώρα που σε άλλες περιοχές της χώρας αδειάζουν, στο Μαλεβίζι οι μαθητές πλέον δεν χωρούν στις υπάρχουσες δομές:
- Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Λειτουργούν 28 μονάδες (15 Νηπιαγωγεία με 566 μαθητές και 13 Δημοτικά με 1.744 μαθητές), με το συνολικό μαθητικό δυναμικό για το 2026–2027 να αγγίζει τους 2.310 μαθητές.
- Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Κομβικό σημείο αποτελεί η υπερφόρτωση στο Γάζι, όπου το ΓΕΛ αριθμεί 545 μαθητές και το Γυμνάσιο 444.
- Η περίπτωση των Καλεσών: Καταγράφεται η 2η μεγαλύτερη αύξηση πληθυσμού στο Δήμο (+4,69% στην απογραφή). Στο Δημοτικό Σχολείο οι μαθητές αυξήθηκαν κατά 77 μέσα στη δεκαετία (από 54 σε 131), ενώ το Νηπιαγωγείο διπλασίασε τους μαθητές του (από 14 σε 29) και κρίνεται ότι δεν επαρκεί. Τα αναλυτικά αυτά στοιχεία παρουσίασε η κ. Βογιατζή.
Πολιτική διπλωματία, αυτοκριτική και οι ειδήσεις της βραδιάς
Ο κ. Μποκέας χειρίστηκε τη συζήτηση με πολιτική διπλωματία, δηλώνοντας έτοιμος για κριτική και αυτοκριτική. Ήταν μάλιστα ο μόνος που αναφέρθηκε στο ατυχές περιστατικό της ηλεκτροπληξίας μαθητή στο ΓΕΛ Γαζίου και στην κατάληψη της Παρασκευής, τονίζοντας πως «τα παιδιά κινητοποιούνται, διεκδικούν και είναι καλό να ακούμε τις ανησυχίες τους».
Από την πλευρά της αντιπολίτευσης, ο επικεφαλής Δημήτρης Πιτσικάκης κάλεσε τον δήμαρχο να αξιολογήσει τους συνεργάτες του και να ζητήσει ευθύνες όπου αναλογούν.
Οι σημαντικότερες ειδήσεις που προέκυψαν από τη συνάντηση:
- Χρηματοδότηση για τα Καλέσσα: Εξασφαλίστηκε από την Περιφέρεια Κρήτης η χρηματοδότηση για το Νηπιαγωγείο Καλεσών.
- Ασφάλεια μαθητών στο Γάζι: Επιτέλους κατασκευάζεται πεζοδρόμιο από τον κόμβο Τζωράκη μέχρι το Γάζι, μια διαδρομή που διανύουν καθημερινά εκατοντάδες μαθητές χωρίς καμία προστασία.
- Νέος Σχολικός Χάρτης έως το 2050: Ο κ. Μποκέας προανήγγειλε τη σύσταση δεπιτροπής (στην οποία θα συμμετέχουν η Δημοτική Αρχή, η αντιπολίτευση, υπηρεσιακά στελέχη, καθώς και εκπρόσωποι της Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης). Ως ενδιάμεσο στάδιο πριν τις τελικές αποφάσεις για τον νέο χωροταξικό σχεδιασμό, ζήτησε από τους διευθυντές να υποβάλουν τεχνικές εκθέσεις για τις κτιριακές υποδομές και το μαθητικό δυναμικό των σχολείων τους. Στόχος, όπως δήλωσε χαρακτηριστικά ο Δήμαρχος: «Να περισσεύουν αίθουσες και όχι μαθητές».
Στον πίνακα πάντως με τα «Επόμενα Βήματα», ο σχεδιασμός δεν είναι νέος. Περιλαμβάνονται η αγορά οικοπέδου για νέο Δημοτικό στα Καλέσσα, η ίδρυση 2ου Γυμνασίου στο Γάζι, η ίδρυση Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) και η επέκταση του Λυκείου Γαζίου – θέματα που, ειδικά τα τρία τελευταία, συζητιούνται εδώ και πολλά χρόνια στα δημοτικά συμβούλια.
Κοινή παραδοχή για τη σημασία της συνάντησης
Παρά τις διαφορετικές οπτικές αυτό που τονίστηκε από όλες τις πλευρές – και αξίζει να σημειωθεί – είναι ότι η πρωτοβουλία για τη διεξαγωγή αυτής της συνεδρίασης ήταν άκρως εποικοδομητική. Όλοι οι παρευρισκόμενοι χαιρέτησαν την προσπάθεια, υπογραμμίζοντας ότι τέτοιες συναντήσεις βοηθούν όλες τις πλευρές να πάνε ένα βήμα παρακάτω, καθώς αυτό που προέχει πάνω από όλα είναι η ασφάλεια και η ευημερία των χιλιάδων μαθητών του Δήμου Μαλεβιζίου.
Προσθήκη του fonimaleviziou.gr στην Google
